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家庭学习计划-写作
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了解孩子阅读和写作的水平：
1）孩子2岁画直线或横线，3岁画圈，4岁画方形。5岁画三角形，就能开始写数字，拼音和简单的字。6岁小学一年级开始写句子。
2）15-18月龄训练孩子握笔涂鸦，三岁能拇食中指三点式握笔。注意握笔的姿势，今后才能流利地书写。
3）学龄孩子可以带到新华书店儿童专柜看不同年龄或学级的书，了解孩子的学业水平，从孩子容易达到的水平开始。
2
明确小目标：
写作提高一点点，每2-3周每次多写几个字或者一句话。
3
技巧：
开心应对，讨价还价，有奖有惩。阅读写作根据孩子的意愿制定计划，让孩子主宰。
4
读书：
每1-2周到图书馆借书，爱读什么就借什么书，不要限制。在中国估计是到书店逛一转，爱什么买什么书，但必须约法三章买了就得读完。读书需要注重词汇和语法结构。建议爸妈也跟着读，并向孩子讲解。
5
演说：
每天和孩子讨论阅读内容，让孩子演说一段，练习演说能力。能用语言表达,就能会用文字描述。
6
写作：
1）让孩子自己决定买一个喜欢的本子，开始写日记，最好还能配一张画。
2）每周写4-5次由孩子选定。孩子选最小量至少也是每周4次。3）学龄儿童根据年龄每次写作从1-3句话开始。每2-3周加一句话就不会感觉到压力。4）题目任选。孩子开始可能很难找到题目，爸妈可以提醒今天学了什么，读了什么，看到什么，想到什么,都是题目。慢慢孩子就会发现写不完的题目用不完的词句。5）本子打开右面写作，左面画画。用斜上两笔画上瞪着爹妈的眼睛发泄情感也算。慢慢从画和写中可以看到孩子情感的表露。今后孩子的写作就会有情有味。
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鼓励：
最重要的是
